№ 1 (2020): Іноземні мови

##issue.viewIssueIdentification##

DOI: https://doi.org/10.32589/1817-8510.2020.1

Опубліковано: 2020-03-02

Теоретико-методичний аспект професійно орієнтованого англомовного спілкування

Наталя Євгеніївна Дмітренко

3-9
- PDF
Методичні засади навчання майбутніх інженерів-механіків англійського професійно орієнтованого монологу-міркування

Зоя Михайлівна Корнєва, Ольга Валеріївна Ващило

10-18
- PDF
Контроль і оцінювання тестової компетентності майбутніх учителів іноземних мов і культур

Наталія Василівна Майєр

19-25
- PDF
Проблема визначення структури методичної компетентності викладача усного перекладу

Тетяна Дмитрівна Пасічник

26-31
- PDF
Модель організації навчального процесу для формування у майбутніх офіцерів з інформаційних технологій англомовної компетентності в академічному письмі з використанням хмарного сервісу GOOGLE CLASSROOM

Ганна Михайлівна Дзіман

32-36
- PDF
Використання сучасних інформаційних технологій у підготовці майбутніх філологів

Вікторія Дмитрівна Ігнатенко

37-42
- PDF
Загальна характеристика навчальних планів і звітів з французької мови в Галичині (1890 – 1918 рр.)

Антон Сергійович Іващук

43-48
- PDF

Комплекси вправ і завдань для формування у майбутніх фахівців з харчових технологій англомовної компетентності в професійно орієнтованому монологічному мовленні

Ганна Анатоліївна Бойко

49-52
- PDF (English)
Une série d’exercices pour apprendre aux étudiants en philologie à traduire des textes franҫais du domaine informatique

Lesia Bondar

53-59
- PDF (Français (Canada))
Devenir poète avec «Chansons sans Frontières»

Yevhenii Melnyk

60-64
- PDF (Français (Canada))