Рецензія на «Практикум з формування тестової компетентності майбутніх учителів іноземних мов і культур»

Автор(и)

  • Б. І. Лабінська Чернівецький національний університет імені Юрія Федьковича, Україна

DOI:

https://doi.org/10.32589/1817-8510.2019.4.186307

Ключові слова:

вчитель англійської мови і культури, вчитель французької мови і культури, практикум, професійно-методичне завдання, спеціальність 014 Середня освіта, тест, тестова компетентність.

Анотація

У цій публікації представлено рецензію на «Практикум з формування тестової компетентності майбутніх учителів іноземних мов і культур», укладений колективом авторів у складі доктора педагогічних наук, професора Майєр Наталії Василівни, кандидата педагогічних наук, доцента Устименко Ольги Михайлівни, кандидата педагогічних наук, доцента Борецької Ганни Едуардівни. Практикум призначений для студентів спеціальності 014 Середня освіта спеціалізацій 014.02 Мова і література (англійська), 014.02 Мова і література (французька) першого (бакалаврського) рівня. У рецензії визначено чинники, що зумовлюють актуальність видання, розкрито структуру практикуму та зміст його розділів.

Біографія автора

Б. І. Лабінська, Чернівецький національний університет імені Юрія Федьковича

Доктор педагогічних наук, професор, завідувач кафедри іноземних мов для гуманітарних факультетів

##submission.downloads##

Опубліковано

2019-11-25

Номер

№ 4 (2019): Іноземні мови

Розділ

Огляди та рецензії

Ліцензія

Авторське право (c) 2019 Б. І. Лабінська

Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Цей журнал є виданням із відкритим доступом. Усі публікації знаходяться у вільному доступі для користувача та або його установи. Згідно із Будапештською ініціативою відкритого доступу (BOAI) користувачі можуть безкоштовно читати, завантажувати, копіювати, розповсюджувати, друкувати, шукати та посилатися на повні тексти статей цього журналу, не запитуючи дозволу видавця або автора. Посилання на авторів і видання при копіюванні та цитуванні матеріалів журналу обов'язкове.

Автори, які публікуються у цьому журналі, погоджуються з наступними умовами:
  1. Автори залишають за собою право на авторство своєї роботи та передають журналу право першої публікації цієї роботи на умовах ліцензії Creative Commons Attribution License (CC BY 4.0), котра дозволяє іншим особам вільно розповсюджувати опубліковану роботу з обов'язковим посиланням на авторів оригінальної роботи та першу публікацію роботи у цьому журналі.
  2. Автори мають право укладати самостійні додаткові угоди щодо неексклюзивного розповсюдження роботи у тому вигляді, в якому вона була опублікована цим журналом (наприклад, розміщувати роботу в електронному сховищі установи або публікувати у складі монографії) за умови збереження посилання на першу публікацію роботи у цьому журналі.
Редколегія дозволяє та заохочує авторів публікувати надруковані в журналі статті на персональних сайтах, в електронних бібіліотеках, репозитаріях навчальних і наукових установ, у соціальних мережах для науковців (як-от ResearchGate та Academia.edu), оскільки вважає, що це може зацікавити вчених різних країн у науковій дискусії та сприятиме цитуванню опублікованих у журналі праць.