Devenir poète avec «Chansons sans Frontières»

Автор(и)

  • Yevhenii Melnyk Université nationale d’aviation, Kyïv, Ukraine

DOI:

https://doi.org/10.32589/1817-8510.2020.1.197403

Ключові слова:

сoncours d’écriture, chanson francophone, expression orale et écrite, compréhension orale et écrite, analyse de textes poétiques, rédaction de textes de chanson

Анотація

La fiche décrit une démarche pédagogique visant à l’exploitation et au développement didactiques des idées du concours «Chansons sans Frontières» pour réveiller la créativité des étudiants (niveaux B2-C1), leur faire découvrir la musicalité du langage dans ses aspects différents, libérer leur expression orale et écrite et organiser l’assimilation efficace du français lors de l’analyse et l’écriture de textes poétiques (textes de chanson).

Біографія автора

Yevhenii Melnyk, Université nationale d’aviation, Kyïv

Docteur en pédagogie, maître de conférences, professeur associé au département des langues étrangères, Faculté des relations internationales

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Опубліковано

2020-02-24

Номер

Розділ

Методичні розробки