Програма фахового іспиту з англійської мови зі спеціальності 014 .021 Середня освіта (мова та зарубіжна література) (англійська мова і література))
DOI:
https://doi.org/10.32589/1817-8510.2023.3.290268Анотація
У зв’язку з потребою дотримуватися структурно-організаційної наступності для вступного випробування на основі
здобутого ступеня “бакалавр”, яка передбачає перевірку теоретичної та практичної підготовки вступників на навчання до Київського національного лінгвістичного університету за другим (магістерським) рівнем вищої освіти, постульовано,
що Програма фахового іспиту з англійської мови за спеціальністю 014 Середня освіта, спеціалізацією 014.021 Англійська мова і література, освітньо-професійною програмою Викладання європейських мов на основі комбінованих технологій (англійська мова і друга західноєвропейська мова) (Мельник, 2022), потребує увиразнення задля оптимального поєднання всіх аспектів оцінювання загального рівня володіння англійською мовою і, відповідно, при отриманих об’єктивних результатах забезпечить успішний процес здобуття ступеня вищої освіти “магістр”. Запропоновано Програму фахового іспиту з англійської мови для вступників на навчання для здобуття ступеня вищої освіти “магістр” зі спеціальності 014.021 Середня освіта (Мова та зарубіжна література (англійська мова і література)), що передбачає перевірку теоретичної та практичної підготовки вступників, визначає необхідний обсяг і зміст знань з практики усного і писемного мовлення, лексикології, стилістики англійської мови. Складниками Програми є пояснювальна записка, вимоги до здобувачів, структура та зміст з прикладами завдань, критерії оцінювання результатів навчальних досягнень здобувачів, орієнтовна тематика, рекомендована література для підготовки до іспиту.
Опубліковано
Номер
Розділ
Ліцензія
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Цей журнал є виданням із відкритим доступом. Усі публікації знаходяться у вільному доступі для користувача та або його установи. Згідно із Будапештською ініціативою відкритого доступу (BOAI) користувачі можуть безкоштовно читати, завантажувати, копіювати, розповсюджувати, друкувати, шукати та посилатися на повні тексти статей цього журналу, не запитуючи дозволу видавця або автора. Посилання на авторів і видання при копіюванні та цитуванні матеріалів журналу обов'язкове.
Автори, які публікуються у цьому журналі, погоджуються з наступними умовами:- Автори залишають за собою право на авторство своєї роботи та передають журналу право першої публікації цієї роботи на умовах ліцензії Creative Commons Attribution License (CC BY 4.0), котра дозволяє іншим особам вільно розповсюджувати опубліковану роботу з обов'язковим посиланням на авторів оригінальної роботи та першу публікацію роботи у цьому журналі.
- Автори мають право укладати самостійні додаткові угоди щодо неексклюзивного розповсюдження роботи у тому вигляді, в якому вона була опублікована цим журналом (наприклад, розміщувати роботу в електронному сховищі установи або публікувати у складі монографії) за умови збереження посилання на першу публікацію роботи у цьому журналі.
