Онлайн-тестування у системі контролю якості знань майбутніх учителів іноземних мов

Автор(и)

  • Н. Андрєєва Запорізький педагогічний коледж,
  • Ю. Дем’янова Запорізький педагогічний коледж,

DOI:

https://doi.org/10.32589/im.v0i1.122491

Ключові слова:

контроль академічних досягнень, технологія онлайн-тестування, Майстер-Тест сервіс

Анотація

Статтю присвячено проблемі контролю академічних досягнень студентів за допомогою технології онлайн-тестування. Авторами визначено можливості систем онлайн-тестування й розроблено покрокову інструкцію для створення тестів на прикладі сервісу «Майстер- Тест». Особливо наголошується на ролі онлайн-тестування як новітньої педагогічної технології вимірювання ефективності навчально-виховного процесу.

 

Посилання

Аванесов В.С. Определение исходных понятий теории педагогических измерений // Педагогические измерения /

В.С. Иванесов. – 2005. – № 2. – С. 17-20.

Дрібна Л.В. Тестування як засіб контролю якості навчання іноземної мови [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://intkonf.org/dribnalv testuvannyayakzasibkontrolyuyakosti navchannyainozemniymovi/

Иванова Е.Ф. О требовании к тестовому контролю // Актуальные вопросы контроля в обучении иностранным языкам в средней школе: сб. научн. трудов / Е.Ф. Иванесова. – М., 1986. – С. 121-125.

Сухорукова Н.В. Тестирование в обучении иностранным языкам // Филологические науки. Вопросы теории и практики / Н.В. Сухорукова, Е.М. Мартышева, А.Э.Сенцов. – 2011. – № 4 (11).– С.149-151.

##submission.downloads##

Опубліковано

2014-02-24

Номер

№ 1 (2014): Іноземні мови

Розділ

Огляди та рецензії

Ліцензія

Авторське право (c) 2018 Н. Андрєєва, Ю. Дем’янова

Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Цей журнал є виданням із відкритим доступом. Усі публікації знаходяться у вільному доступі для користувача та або його установи. Згідно із Будапештською ініціативою відкритого доступу (BOAI) користувачі можуть безкоштовно читати, завантажувати, копіювати, розповсюджувати, друкувати, шукати та посилатися на повні тексти статей цього журналу, не запитуючи дозволу видавця або автора. Посилання на авторів і видання при копіюванні та цитуванні матеріалів журналу обов'язкове.

Автори, які публікуються у цьому журналі, погоджуються з наступними умовами:
  1. Автори залишають за собою право на авторство своєї роботи та передають журналу право першої публікації цієї роботи на умовах ліцензії Creative Commons Attribution License (CC BY 4.0), котра дозволяє іншим особам вільно розповсюджувати опубліковану роботу з обов'язковим посиланням на авторів оригінальної роботи та першу публікацію роботи у цьому журналі.
  2. Автори мають право укладати самостійні додаткові угоди щодо неексклюзивного розповсюдження роботи у тому вигляді, в якому вона була опублікована цим журналом (наприклад, розміщувати роботу в електронному сховищі установи або публікувати у складі монографії) за умови збереження посилання на першу публікацію роботи у цьому журналі.
Редколегія дозволяє та заохочує авторів публікувати надруковані в журналі статті на персональних сайтах, в електронних бібіліотеках, репозитаріях навчальних і наукових установ, у соціальних мережах для науковців (як-от ResearchGate та Academia.edu), оскільки вважає, що це може зацікавити вчених різних країн у науковій дискусії та сприятиме цитуванню опублікованих у журналі праць.