Цілі та зміст професійної підготовки вчителя-магістра іноземної мови відповідно до нового Професійного стандарту
DOI:
https://doi.org/10.32589/1817-8510.2025.2.346782Анотація
У статті представлено цілі та зміст професійної підготовки майбутніх учителів іноземних мов та
зарубіжної літератури на другому (магістерському) рівні
вищої освіти відповідно до вимог нового професійного стандарту. На підставі аналізу нового Професійного стандарту
“Вчитель закладу загальної середньої освіти” (2024) автори
статті уточнили професійні компетентності випускника
та нормативний зміст підготовки здобувачів вищої освіти,
сформульований у термінах результатів навчання.
При оновленні цілей і змісту професійної підготовки
майбутніх учителів іноземних мов і зарубіжної літератури
враховано також особливості їхньої професійної діяльності, рекомендації експертної комісії та галузевої експертної ради Національного агентства із забезпечення якості
вищої освіти, висловлені під час проведення акредитаційної
експертизи освітніх програм для другого (магістерського)
рівня вищої освіти “Французька мова і друга західноєвропейська мова, зарубіжна література, методика навчання іноземних мов” та “Іспанська мова і друга західноєвропейська
мова, зарубіжна література, методика навчання іноземних
мов”. Перелік компетентностей випускника і результати
навчання подано у формі структурного компонента освітньої програми.
##submission.downloads##
Опубліковано
Номер
Розділ
Ліцензія
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Цей журнал є виданням із відкритим доступом. Усі публікації знаходяться у вільному доступі для користувача та або його установи. Згідно із Будапештською ініціативою відкритого доступу (BOAI) користувачі можуть безкоштовно читати, завантажувати, копіювати, розповсюджувати, друкувати, шукати та посилатися на повні тексти статей цього журналу, не запитуючи дозволу видавця або автора. Посилання на авторів і видання при копіюванні та цитуванні матеріалів журналу обов'язкове.
Автори, які публікуються у цьому журналі, погоджуються з наступними умовами:- Автори залишають за собою право на авторство своєї роботи та передають журналу право першої публікації цієї роботи на умовах ліцензії Creative Commons Attribution License (CC BY 4.0), котра дозволяє іншим особам вільно розповсюджувати опубліковану роботу з обов'язковим посиланням на авторів оригінальної роботи та першу публікацію роботи у цьому журналі.
- Автори мають право укладати самостійні додаткові угоди щодо неексклюзивного розповсюдження роботи у тому вигляді, в якому вона була опублікована цим журналом (наприклад, розміщувати роботу в електронному сховищі установи або публікувати у складі монографії) за умови збереження посилання на першу публікацію роботи у цьому журналі.
