№ 4 (2023): "Іноземні мови"

##issue.viewIssueIdentification##

DOI: https://doi.org/10.32589/1817-8510.2023.4

Опубліковано: 2024-01-02

СПІВПРАЦЯ ЗІ СТЕЙКГОЛДЕРАМИ

Партнерство для розвитку: співпраця Київського національного лінгвістичного університету та Скандинавської гімназії

Ганна Борецька, Тетяна Пушкарьова, Ірина Тараян

3-9
- PDF

МЕТОДИКА НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНИХ МОВ І КУЛЬТУР У ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ

Професійно орієнтована комунікативна компетентність майбутніх викладачів іноземних мов як сучасна тенденція вищої освіти

Алла Мельник

10-20
- PDF
Формування компетентності в критичному читанні у майбутніх учителів англійської мови на матеріалі автентичних коротких оповідань

Г. Подосиннікова , А. Прядка

21-28
- PDF
Структуроване вивчення географічних назв на прикладі назв країн у сучасній китайській мові студентами закладів вищої освіти

Ганна Бояркіна

29-34
- PDF
Освітньо-розважальні аудіовізуальні засоби навчання японської мови: мнемонічна пісня з відеорядом як засіб едьютейнменту

Юлія Грикун

35-57
- PDF

МЕТОДИЧНА СКАРБНИЧКА ВИКЛАДАЧА ІНОЗЕМНИХ МОВ

Quand une chanson devient un test de grammaire française insolite

Євгеній Мельник

58-62
- PDF (Français (Canada))

Огляди, рецензії

Актуальне видання для дослідників і практиків у сфері освіти дорослих . Рецензія на збірник праць «ACTA ANDRAGOGICA»

Олена Аніщенко

63-64
- PDF