№ 2 (2016): Іноземні мови

DOI: https://doi.org/10.32589/im.v0i2

Опубліковано: 2016-05-30

Міжкультурна іншомовна освіта в Україні: ключові проблеми

С. Ю. Ніколаєва

3-9
- PDF
Tío Spanish – віртуальний учитель / викладач іспанської мови

О. Б. Бігич

10-13
- PDF
Теоретичні передумови навчання гетеровалентних видів перекладу учнів старших класів спеціалізованих шкіл з поглибленим вивченням іноземної мови

К. О. Шевелько

14-20
- PDF
Веб-квест проект як засіб активізації самостійної навчально-пізнавальної діяльності студентів у процесі навчання іноземної мови

О. Л. Шумський

21-26
- PDF
Зміст диференційованого навчання англомовного читання майбутніх інженерів

Н. М. Тишко

27-33
- PDF
Психолінгвістичні особливості оволодіння майбутніми вчителями англійської мови інтерлінгвальною вимовою в умовах субординативного мультилінгвізму

О. А. Чухно

34-39
- PDF
Критерії відбору аудіотекстів для навчання майбутніх перекладачів англомовного аудіювання в умовах заочної форми навчання

О. Є. Мартиненко

40-47
- PDF

Використання технологій статистичних обчислень у гуманітарних дослідженнях

О. П. Бесклінська

48-53
- PDF