№ 3 (2016): Іноземні мови

DOI: https://doi.org/10.32589/im.v0i3

Опубліковано: 2016-08-29

Навчання переглядового читання з використанням методу проектів на матеріалі англомовної преси у 10 класі школи з поглибленим вивченням іноземних мов

Г. І. Подосиннікова, О. В. Рубан

3-10
- PDF
Структура курсу за вибором “Країнознавство” та формування лінгвосоціокультурної компетентності в англомовному читанні в учнів профільної школи

Н. В. Осадча

11-17
- PDF
Acquiring translation and interpreting competences: integrated approach

N. Zinukova

18-24
- PDF (English)
Модель навчання усного послідовного науково-технічного перекладу майбутніх перекладачів

А. М. Володько

25-29
- PDF
Національно-культурні особливості японської міжособистісної комунікації у процесі навчання студентів японського діалогічного мовлення

Ю. А. Пономарьова

30-35
- PDF
Система вправ для формування соціокультурної компетентності у майбутніх викладачів англійської мови засобами інформаційно-дослідницького проекту

Ю. Г. Безвін

36-41
- PDF

Сценарій позакласного заходу з французької мови для учнів 7 класу на тему “Sous le ciel de la France”

Ю. М. Черняк

53-58
- PDF (Français (Canada))
План-конспект уроку доброти французькою мовою в 6 класі

Р. П. Систалюк

59-64
- PDF (Français (Canada))

Аналітичний огляд освітніх сайтів для навчання угорської мови

О. Б. Бігич, Т. В. Солом'янюк

42-46
- PDF
Комп’ютерна програма «Аналіз і синтез continuous форм англійського дієслова»: із досвіду розробки й використання

М. Ю. Дубок

47-52
- PDF