№ 2 (2024): "Іноземні мови"

##issue.viewIssueIdentification##

DOI: https://doi.org/10.32589/1817-8510.2024.2

Опубліковано: 2024-06-26

Запрошуємо до дискусії

Загальноєвропейські рекомендації з мовної освіти 2020: вплив на навчання іноземних мов і культур в Україні

Софія Ніколаєва

3-14
- PDF

НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНИХ МОВ У ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ

Комплекс завдань для змішаного навчання професійно орієнтованої мовленнєвої та навчально-стратегічної компетентностей майбутніх учителів і викладачів англійської мови

Алла Мельник

15-25
- PDF
Методичні рекомендації щодо використання міжкультурного портфоліо майбутніми викладачами німецької мови під час самостійної роботи

Віра Свиридюк

26-32
- PDF
Аналіз англійськомовної лінгвосоціокультурної компетентності в говорінні майбутніх філологів у вітчизняній та зарубіжній науковій літературі, її характеристика та складники

Ганна Буднікова

33-38
- PDF
Формування навчально-стратегічної компетентності в англійськомовному професійно орієнтованому говорінні майбутніх учителів із використанням Сhatgpt

Валерія Каленська

39-46
- PDF
Аналітичне вивчення китайських топонімів з метою вдосконалення лінгвістичної та географічної компетентностей студентів-китаїстів

Ганна Бояркіна

47-53
- PDF

НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНИХ МОВ У НЕМОВНИХ ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ

Методичні рекомендації щодо формування в майбутніх фахівців з харчових технологій англомовної компетентності в монологічному мовленні під час самостійної роботи

Ганна Бойко

54-58
- PDF
Методичні основи сприйняття і перекладу омоформ

Тетяна Петрова, Світлана Рубцова, Олена Паніна

59-65
- PDF

МЕТОДИЧНА СКАРБНИЧКА

Практичне заняття з англійської мови на тему «Руйнівна омана швидкої моди: ціна, яку ми платимо»

Руслан Слобоженко, Майя Слобоженко

66-70
- PDF (English)